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| 加强科学绘本阅读 助力学生职业生涯 | |
| 引用本文： | 谢靖,朱国豪.加强科学绘本阅读 助力学生职业生涯[J].文学教育(上),2019(11). |
| 作者姓名： | 谢靖 朱国豪 |
| 作者单位： | 湘南幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 提高教学质量助力学生职业生涯,是高职高专学校一直在探索的问题。本文从阅读教学的角度,针对小学科学教育专业学生,探讨立足于职业需求的科学绘本阅读方法,以促进学生丰富科学认知,掌握学科基础理论,培养独立思考、判断的能力,铸造科学精神,提高教学能力,适应今后的科教生涯。 |
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