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| 新课程标准下的初中语文阅读教学策略 | |
| 引用本文： | 邢丽颖.新课程标准下的初中语文阅读教学策略[J].文学教育(上),2018(8). |
| 作者姓名： | 邢丽颖 |
| 作者单位： | 渤海大学教育与体院学院 |
| 摘 要： | 新课改下的大背景下,教学理念需要更加注重学生综合素质的提升。初中语文教学的过程中,阅读理解是语文考题的重要组成部分。语文阅读理解对综合能力的要求较高,也是检测学生的阅读理解能力和语文素养的有效方法。结合在实际初中语文阅读教学中出现的一些情况,本文以新教育理念的要求为实际出发点,针对如何调整初中语文阅读教学策略,不断探索和引进新的教学素材,推行在初中语文阅读教学实践过程中更广范围地应用。与此同时,从理论层面推进新课改的进行,随着新课改的不断进行和教育理念的不断升级,这就要求在教学过程中要不断地结合现实实践状况,不断对初中语文阅读教学策略予以改进。 |
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