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新手教师课堂提问能力提升的可行策略

引用本文：	李月.新手教师课堂提问能力提升的可行策略[J].文学教育(上),2018(8).

作者姓名：	李月

作者单位：	渤海大学教育与体育学院

摘要：	本文通过对一些新手教师的访谈与实际课堂教学观察,总结了目前新手教师在课堂教学中的课堂提问存在的一些问题,并对于新手教师课堂教学中的课堂提问存在的问题进行了原因分析,进而提出了能够提高新手教师课堂提问能力的一些可行措施。
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