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提高文言文教学有效性初探

摘要：	文言文是我国传统文化的主要载体,文言文素养是中职学生核心素养的重要组成部分。目前中职学生对文言文学习兴趣不高,课堂教学效果不佳。为提高中职学生文言文学习兴趣和能力,提升文言文课堂教学效果,笔者尝试针对文言文教学中存在的问题进行教学改革实践,取得了一些成效。
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