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课堂教学导语设计三法
引用本文:杨锐,韩崇敏.课堂教学导语设计三法[J].文学教育(上),2008(4):138-138.
作者姓名:杨锐  韩崇敏
作者单位:湖北枣阳
摘    要:人常说"好的开头是成功的一半"。一节好的语文课当然要有一个好的开头,也就是教学导语。良好的教学导语不仅能先声夺人,如磁铁般吸引学生,而且也能为新课的展开预设良好的教学气氛,开启学生的心理通道,给教学定下成功的基调。

关 键 词:课堂教学  导语设计  教学导语  教学气氛  语文课  开头  学生
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