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| 写作教学经验谈 | |
| 引用本文： | 袁建娟.写作教学经验谈[J].文学教育(上),2008(6). |
| 作者姓名： | 袁建娟 |
| 摘 要： | 目前,学生作文中"假冒伪劣产品"较多,假话、空话、套话随处可见。如果任其发展,我们培养出来的只能是虚伪、矫饰、对自己对别人对社会不负责任的人。如何矫正这一现象,提高学生的写作水平,进而提高学生的认知能力呢? |
| 关 键 词： | 假冒伪劣产品 学生作文 教学经验 不负责任 写作水平 说真话 思想认识 认知能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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