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图式理论在大学英语听力教学中的应用
引用本文:龙黔,陈红亮.图式理论在大学英语听力教学中的应用[J].文学教育(上),2014(16):62-63.
作者姓名:龙黔  陈红亮
作者单位:安顺学院外国语学院
基金项目:安顺学院2013年度青年项目(2013AQ09)
摘    要:听力是英语教学过程中一个重要的环节。长期以来听力教学都是讲单词、放听力材料、对答案。听者都是被动地学习英语,水平很难提高。本文强调图式理论在听力教学中的应用。教师在强化语言图式过程中,更要扩宽学生的文化背景知识,扩充内容图式。

关 键 词:图式理论  语言图式  内容图式  听力教学
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