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| 幼儿早期游戏问题与对策 | |
| 引用本文： | 刘玉丽.幼儿早期游戏问题与对策[J].文学教育(上),2014(16):152-152. |
| 作者姓名： | 刘玉丽 |
| 作者单位： | 河南省郸城县实验幼儿园 |
| 摘 要： | 观察发现,在幼儿早期日常活动中时时有游戏,无论是家庭中亲子互动游戏,还是新兴早教机构中运用教育理论的课堂游戏,游戏中幼儿都表现得非常愉快。说明幼儿喜欢游戏,同样游戏对幼儿早期有重要作用。一.游戏对幼儿早期身心发展的重要性幼儿从出生那天起,就开始在游戏中认识和感知世界了。游戏是幼儿早期认识了解世界的重要途径,在游戏中幼儿获得的感知更深刻。古人云：一岁看大,三岁看老。 |
| 关 键 词： | 教育理论 亲子互动 听觉信息 促进作用 行为品质 教学任务 身体发展 个性形成 创造力发展 积极主动性 |
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