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| 浅谈高校班主任工作的“六心”原则 | |
| 引用本文： | 鲁芳.浅谈高校班主任工作的“六心”原则[J].临沧教育学院学报,2006,15(3):103-105. |
| 作者姓名： | 鲁芳 |
| 作者单位： | 临沧教育学院政教系,云南临沧677000 |
| 摘 要： | 班主任是班集体的组织者和管理者，是培养学生良好思想品德和指导学生健康成长的导师，是在实施素质教育中把学生管理和教育教学完满结合的工程师。班主任的工作对象是性格各异的、活生生的年轻人，班主任的工作目标是使学生学会做人，完成学业并成为有益于社会的人。作好班主任工作的根源来自于爱心，做事要有良心，工作细心，师生能交心，班委工作能放心，生活要有平常心。 |
| 关 键 词： | 高校 班主任工作 “六心”原则 学生管理 素质教育 爱心 工作目标 |
| 收稿时间： | 2006-07-06 |
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