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| 面向能力培养的课群结构优化设计 | |
| 引用本文： | 顾容,杨青青,张蜜,张建勇.面向能力培养的课群结构优化设计[J].高等工程教育研究,2018(1):54-57,87. |
| 作者姓名： | 顾容 杨青青 张蜜 张建勇 |
| 作者单位： | 浙江工业大学教务处;浙江工业大学 |
| 摘 要： | 复杂性作为现代工程的本质,要求工程专业毕业生必须掌握解决复杂工程问题的能力。本文在分析"华盛顿协议"关于毕业生素质要求的基础上,将其分解为知识、能力、态度三个维度,并提出"一体两翼"式课程设计方案,通过"四个步骤"综合课程群建设、实践取向的学科课程建设及多种形式的实践模式建设三个模块建设来培养学生解决复杂工程问题的能力。 |
| 关 键 词： | 解决复杂工程问题能力 华盛顿协议 课群设计 |
Optimal Design of Curriculum Structure for the Cultivation of Resolution Ability in Complex Engineering Problems |
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| Abstract: | |
| Keywords: | the ability to solve complex engineering problems Washington Accord design of Curriculum |
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