| 教学研究型大学的使命与管理模式的选择 |
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| 引用本文： | 宣勇,鲍健强.教学研究型大学的使命与管理模式的选择[J].高等工程教育研究,2006(3):82-85. |
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| 作者姓名： | 宣勇 鲍健强 |
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| 作者单位： | 1. 浙江工业大学
2. 浙江工业大学政治与公共管理学院 |
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| 摘 要： | 现代大学有三个不同层次:研究型大学、教学研究型大学和教学型大学。教学研究型大学是介于研究型大学与教学型大学的中间层次或过渡层次,强调教学与科研并重、研究生教育与本科生教育并举。教学研究型大学的使命应该是以知识应用与社会发展为取向的,其组织结构和管理模式的选择是一种基于学科的、扁平化的事业部制结构,管理的重心移至学院,本文对教学研究型大学的使命和管理模式进行了系统的分析和研究。
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| 关 键 词： | 教学研究型 组织结构 事业部制 |
| 修稿时间： | 2006年1月1日 |
Mission and Management Models of Teaching-researching University |
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| Xuan Yong,Bao Jianqiang.Mission and Management Models of Teaching-researching University[J].Researches in Higher Education of Engineering,2006(3):82-85. |
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| Authors: | Xuan Yong Bao Jianqiang |
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