| 面向多学科融合的自动化类人才培养模式探索与实践 |
| |
| 引用本文： | 李卫军,邢延,蔡述庭,杨其宇.面向多学科融合的自动化类人才培养模式探索与实践[J].高等工程教育研究,2021(6):31-37. |
| |
| 作者姓名： | 李卫军 邢延 蔡述庭 杨其宇 |
| |
| 作者单位： | 广东工业大学自动化学院 |
| |
| 摘 要： | 智能制造作为中国制造2025的主攻方向,具有显著的多学科交融特性,强调全生命周期管理与绿色发展理念,对自动化类专业人才培养提出了全面挑战和要求.本文针对学生跨学科融合创新能力和工程职业素养与产业人才需求存在差距的问题,贯彻"新工科"建设理念,依托自主研发的智能制造教学平台,从课程体系、教学模式和能力培养路线等方面入手,创建了以"一核多元"的课程体系、"内外综合"的教学模式和"迭代递进"的能力培养路线为特色的人才培养新模式,为 自动化类学生培养提供了系统的教学改革方案.
|
| 关 键 词： | 新工科 多学科融合 融合创新 工程职业素养 人才培养模式 |
Multidisciplinary Integration Oriented Talent Cultivation Model for Automation Engineering |
| |
| Li Weijun,Xing Yan,Cai Shuting,Yang Qiyu.Multidisciplinary Integration Oriented Talent Cultivation Model for Automation Engineering[J].Researches in Higher Education of Engineering,2021(6):31-37. |
| |
| Authors: | Li Weijun Xing Yan Cai Shuting Yang Qiyu |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
