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隐藏的秩序:高职院校专业群建设的悬浮表征与落地路向
引用本文:林克松,曾欢.隐藏的秩序:高职院校专业群建设的悬浮表征与落地路向[J].高等工程教育研究,2021(6):121-126.
作者姓名:林克松  曾欢
作者单位:西南大学教育学部职业教育与成人教育研究所;西南大学教育学部
摘    要:受专业群建设本身所具备的模糊性程度和冲突性程度,以及高职院校自身行动逻辑的影响,一些高职院校选择"纸上谈兵式""命令服从式""趋易避难式"和"名不副实式"的"悬浮化"专业群建设行动.为推进专业群建设落地,需明确专业群建设标准及优化建设环境,重塑实践性行动逻辑;嵌入专业群建设"时间—结构—关系"维度,完善适当性行动逻辑;基于专业群建设"标准+特色"的弹性考评,优化结果性行动逻辑.

关 键 词:双高计划  高职院校  专业群建设  "模糊—冲突"模型  行动逻辑

Hidden Orders:The Suspended Characterization and Landing Direction of Major Cluster Construction in Higher Vocational Colleges
Lin Kesong,Zeng Huan.Hidden Orders:The Suspended Characterization and Landing Direction of Major Cluster Construction in Higher Vocational Colleges[J].Researches in Higher Education of Engineering,2021(6):121-126.
Authors:Lin Kesong  Zeng Huan
Abstract:
Keywords:
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