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| 自制家庭电路演示板的应用——以人教版“电功率”概念教学为例 | |
| 引用本文： | 丁萌.自制家庭电路演示板的应用——以人教版“电功率”概念教学为例[J].中小学实验与装备,2021(1). |
| 作者姓名： | 丁萌 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市光谷实验中学 |
| 摘 要： | 1“电功率”概念教学存在问题电功率概念抽象难懂,与生活联系紧密,具有较强的综合性和实用性,是初中物理的重难点内容之一。虽然学生具备一定的电学基础,但仍无法感知实际家庭电路中电流做功情况,电功率教学涉及安全用电,学生更无法分组实验探究,这无疑加大了教学难度。以笔者近3年9年级电功率概念引入为例:第1年,类比机械功率,理论推导引出电功率,费时费力,效果差;第2年,播放教参视频引入新课,学生观看视频,老式电能表铝盘的转动黑点很小,学生无法清晰比较电能表铝盘转动快慢,电功率的概念教学还是未能突破;第3年,笔者尝试自制家庭电路演示板,将其应用在“电功率”概念教学中,在课堂进行实验探究,学生轻松掌握。 |
| 关 键 词： | 初中物理 教参 机械功率 概念教学 安全用电 教学存在问题 电功率 电能表 |
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