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| 让实验教学更有实效 | |
| 引用本文： | 王娟.让实验教学更有实效[J].中小学实验与装备,2011(4):18-18. |
| 作者姓名： | 王娟 |
| 作者单位： | 湖北省襄阳市樊城区牛首镇中心学校,441134 |
| 摘 要： | 1课前预习明思路
为了能够让学生在规定时间内完成实验并达到效果，那么就必须让每个学生了解实验内容，操作步骤、注意事项、实验目的和实验的全过程，做到心中有数。进入实验室才能有条不紊地进行实验操作。当然，对于难度较大的实验，教师事先进行难点和重点的讲解，使学生掌握要领，从而达到预期目的。 |
| 关 键 词： | 实验教学 课前预习 实验内容 操作步骤 实验目的 实验操作 学生 实验室 |
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