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| 把握学生心理努力提高物理教学质量 | |
| 引用本文： | 杨海亮.把握学生心理努力提高物理教学质量[J].中小学实验与装备,2005,15(1):2-3. |
| 作者姓名： | 杨海亮 |
| 作者单位： | 河南省驻马店市技工学校,463000 |
| 摘 要： | 本文就学生解题时常见的心理障碍类型及应采取的措施分析如下: |
| 修稿时间： | 2004年12月18 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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