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| 浅谈中学化学趣味实验 | |
| 引用本文： | 李冬梅,鲍正荣.浅谈中学化学趣味实验[J].中小学实验与装备,2014,24(5). |
| 作者姓名： | 李冬梅 鲍正荣 |
| 作者单位： | 西华师范大学化学化工学院,637002 |
| 摘 要： | 1 教学要求
在新课程理念的倡导下,中学化学课程需要不断适应课程改革的发展,由此可见,趣味实验就可以作为一种新的教学方法呈现在中学化学教学中.
趣味化学实验首先可以吸引学生的眼球,激发学生的求知欲望、学习兴趣;其次可以有效地掌握化学理论知识,培养实践能力、探究能力,进一步提高创新意识以达到创新教育的目的;再次,通过化学实验尤其是趣味实验教学,可以帮助学生正确认识世界的物质变化规律,培养学生观察发现和分析解决实际问题的能力,同时也可以提高化学的教学质量.这些是其他形式的教学方法难以达到的. |
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