| 职校生发展性心理健康教育模式的构建 |
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| 引用本文： | 周琢虹.职校生发展性心理健康教育模式的构建[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005(12):50-52. |
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| 作者姓名： | 周琢虹 |
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| 作者单位： | 东南大学职业技术教育研究所 江苏南京210096 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 中职教育阶段的学生正处于生理、心理急剧变化期,是各种心理矛盾和冲突的多发期.同时,职校生是一个特殊的学生群体.既要学习科学文化知识,又要学习专业知识和技能,还要到企事业单位顶岗实习;他们与社会接触的比较多,课业负担相对较轻,学习生活完全不同于普通中学,在心理方面不可避免地会遇到种种困惑与冲突,因而职业学校学生心理健康教育就更应值得重视.笔者认为,积极构建发展性心理健康教育模式,能很好地实现职业学校心理健康教育的价值和目的.
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The Mental Health Education Mode with Development Setting up among Vocational School Students |
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| Authors: | Zhou Zhuohong |
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