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| 中、高职机械类专业《机械制图》课程的教学衔接 | |
| 引用本文： | 徐晴.中、高职机械类专业《机械制图》课程的教学衔接[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2003(10):42-44. |
| 作者姓名： | 徐晴 |
| 作者单位： | 无锡职业技术学院214073 |
| 摘 要： | 我国的高等职业教育,目前存在三种学制:一种招收高中毕业生,学制三年;一种招收初中毕业生,学制五年;一种招收中职毕业生,学制二到三年(招收四年制中专毕业生,则学制为二年,现已很少存在;招收其他类型的中职毕业生,学制三年)。和另两种学制模式不同,招收中职毕业生的高职教育,学生职业能力形成的全过程是在不同的学校分阶段完成的。为了在规定的学制时间内更好地实现该学制高职教育培养目标,也为了使更多的中职毕业生有机会接受同类专业的高职教育,必须研究两个层次职业教育的衔接问题。衔接的核心和落脚点是主要课程和技能的衔接,衔接良好的… |
| 关 键 词： | 中等职业教育 高等职业教育 机械类专业 《机械制图》 课程教学 教学衔接 |
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