"任务驱动"教学法与学生实践能力培养 |
| |
引用本文: | 姜振安."任务驱动"教学法与学生实践能力培养[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2003(7):48-48. |
| |
作者姓名: | 姜振安 |
| |
作者单位: | 江苏邳州市委党校221300 |
| |
摘 要: | 一、用“任务驱动”教学法调动学生的学习兴趣和积极性 中小学信息技术课的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。“任务驱动”教学法按照“任务”方式组织教学内容,信息技术知识穿插于每个任务。当教师将任务布置给学生,让他们“大显身手”,充分发挥自己的才能时,学生总是兴趣
|
关 键 词: | “任务驱动”教学法 学生培养 实践能力 学习兴趣 自学能力 中小学 信息技术课 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|