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"任务驱动"教学法与学生实践能力培养
引用本文:姜振安."任务驱动"教学法与学生实践能力培养[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2003(7):48-48.
作者姓名:姜振安
作者单位:江苏邳州市委党校221300
摘    要:一、用“任务驱动”教学法调动学生的学习兴趣和积极性 中小学信息技术课的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。“任务驱动”教学法按照“任务”方式组织教学内容,信息技术知识穿插于每个任务。当教师将任务布置给学生,让他们“大显身手”,充分发挥自己的才能时,学生总是兴趣

关 键 词:“任务驱动”教学法  学生培养  实践能力  学习兴趣  自学能力  中小学  信息技术课
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