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| 试论对职中生进行心理健康教育的基本策略 | |
| 引用本文： | 杨娟.试论对职中生进行心理健康教育的基本策略[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2002(12):47-48. |
| 作者姓名： | 杨娟 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教科院410002 |
| 摘 要： | 一、问题的提出根据联合国世界卫生组织（WHO）的定义，心理健康不仅指没有心理疾病或变态，也不仅指个体社会生活适应良好，还指人格的完善和心理潜能的充分发挥，亦即在一定的客观条件下将个人心境发挥到最佳状态。大量研究结果表明，有１０％至３０％的青少年存在着各种不同程度的心理健康问题，而职校学生由于各种与普高生不一样的特殊原因，致使这一比例更高。职中学生常见的心理障碍有：自卑、学习问题、适应不良、人际危机、择业压力等，这些心理问题给他们自身、学校教育、家庭和社会均会带来不良后果。因此缓解职中生心理压力并… |
| 关 键 词： | 心理健康教育 职业中学 教育内容 心理辅导 |
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