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论职校生创新自我效能感的培养
引用本文:
夏蕾,李静.论职校生创新自我效能感的培养[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2014(22).
作者姓名:
夏蕾
李静
作者单位:
西南大学教育学部
摘 要:
职校生的创新效能感作为其对自身创新能力的主观信念,是培养其创新意识,激发其创新热情的有效途径。从创新自我效能感的概念及特点出发,分析职校生创新自我效能感的现状、问题及原因,进而从学生自身、社会环境和学校因素来探究其有效培养路径。
关 键 词:
职校生
创新自我效能感
培养
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