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| 基于技能抽考构建高职专业核心课程评价机制的探索 | |
| 引用本文： | 侯建军.基于技能抽考构建高职专业核心课程评价机制的探索[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2014(23). |
| 作者姓名： | 侯建军 |
| 作者单位： | 湖南汽车工程职业学院科研规划处；高职教育研究所 |
| 基金项目： | 湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职院校构建专业核心课程技能抽考评价机制的研究与实践”(项目编号ZJB2012030)；湖南省教育科学“十二五”规划课题“高职院校课程评价机制建设研究” |
| 摘 要： | 基于技能抽考构建高职专业核心课程评价机制，是高职院校完善教学质量评价体系的一次创新性尝试，能促进院级课程技能抽考与省级专业技能抽考的有效衔接，对加强高职院校专业课程建设，深化教育教学改革具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 高职院校 专业核心课程 技能抽考 评价机制 |