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语篇分析和大学英语教学
引用本文:戚莉燕.语篇分析和大学英语教学[J].零陵师范高等专科学校学报,2011(1):157-158.
作者姓名:戚莉燕
作者单位:上海工程技术大学英语教学部,上海201620
摘    要:语篇语言学认为,任何语篇都是一种交际行为,都有其自身的目的和意图。该文通过对教学语篇的实证分析,说明语篇阅读是提高英语阅读教学效果的有效方法,是提高学生交际水平和阅读理解能力的有效手段,也是写就地道英语作文的基础。

关 键 词:语篇模式  精读教学  教学语篇
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