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| 语文知识的教学论考察 | |
| 引用本文： | 周红兵.语文知识的教学论考察[J].零陵师范高等专科学校学报,2014(7):164-165. |
| 作者姓名： | 周红兵 |
| 作者单位： | 东莞理工学院文学院,广东东莞523808 |
| 摘 要： | 语文知识是语文学科的存在基础。从教学论角度考察，它面临着学科的科学性与人文性的对立又统一的矛盾存在。语文知识的双重特性决定其内容的多重结构，而其逻辑起点应该是言语与教学。这一切又决定于教学论百年的哲学更替，语文知识的价值最终回归到学习者身上。 |
| 关 键 词： | 语文知识 教学论 学科性质 多重结构 学习者 |
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