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| 在共享角色游戏中提高幼儿交往能力的研究——北京市第二幼儿园“十二五”课题研究 | |
| 摘 要： | <正>北京市第二幼儿园结合本园社会性发展教育特色及幼儿发展实际需要,在深化"十一五"课题研究成果的基础上,2011年申报了"十二五"青年专项课题《在共享角色游戏中提高幼儿交往能力的研究》。本课题主要研究小、中、大班幼儿在公共角色游戏区域(共享角色区)通过模仿社会角色,参与游戏活动,提高相互交流、合作、分享及解决问题等多方面的交往能力。研究中,教师们充分发挥园所楼道宽阔 |
| 关 键 词： | 游戏活动 社会性发展 资源优势 |
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