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| 幼小衔接：美国家长做了什么？ | |
| 引用本文： | 李敏谊.幼小衔接：美国家长做了什么？[J].少年儿童研究,2014(8):34-35. |
| 作者姓名： | 李敏谊 |
| 摘 要： | 在美国,促进家长参与幼小衔接,有一些针对家长的实施策略。密歇根州的＂伟大的开端之入学准备项目＂研究指出,沟通和亲子关系是家长能够成功参与到儿童幼小衔接实践中的关键。关于如何参与,该项目为家长提出三点重要的建议：帮助规划孩子的时间,辅导孩子的家庭作业,以及跟孩子聊聊在园情况;并提出了具体的做法：设定家庭一日作息时间,限制儿童看电视的时间。 |
| 关 键 词： | 幼小衔接 入学准备 作息时间 亲子关系 在园 家长参与 密歇根州 教辅材料 指导手册 有教无类法案 |
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