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| 呵护孩童的表达 | |
| 引用本文： | 宫秀丽.呵护孩童的表达[J].少年儿童研究,2014(12):24-25. |
| 作者姓名： | 宫秀丽 |
| 摘 要： | 进入小学中年级后,写作成为孩子们进行自我表达的一个重要方式。他们通过作文展示自己对世界的认识和理解。女儿上三年级后,在老师的要求下写了一些作文。这些文章称不上多好,但都是她自己独立完成的,而且写作过程中不打草稿。我认为这是一种非常好的写作习惯,一气呵成地表达自己的想法。但是,随着老师的批改,女儿的一气呵成大不如前了。 |
| 关 键 词： | 呵护 写作过程 小学中年级 自我表达 写作习惯 三年级 作文 女儿 |
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