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| 后进生转化“一六三” | |
| 引用本文： | 闵桂芝,张秀峰.后进生转化“一六三”[J].潍坊教育学院学报,2012,25(2):34+40-34,40. |
| 作者姓名： | 闵桂芝 张秀峰 |
| 作者单位： | 1. 山东省青州市职工子弟初级中学,山东青州,262500 2. 潍坊市潍城区永安路小学,山东潍坊,261011 |
| 摘 要： | <正>"后进生"通常是指那些学习不认真,成绩暂时较差,不遵守纪律,个性存在问题的学生。"后进生"的存在直接影响教学质量的整体水平。每一位教师,必须正确面对"后进生"工作,这既是素质教育的要求,也是教师应尽的责任。多年以来,笔者工作中采取"一六三"工作方法促进"后进生"转化,取得了一定效果。"一"是抓住学期初转化"后进生"的良好 |
| 关 键 词： | 转化 教学质量 素质教育 教师 |
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