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| 语文学科教学方法摭谈 | |
| 引用本文： | 邹翠芹.语文学科教学方法摭谈[J].洛阳师范学院学报,2004,23(3):131-132. |
| 作者姓名： | 邹翠芹 |
| 作者单位： | 郑州大学,第一附属中学,河南,郑州,450052 |
| 摘 要： | 语文学习本该是最富有人文气息、最有亲和力、最具活跃气氛的双边活动，但长期以来，教师在课堂上激情洋溢地讲说，学生无动于衷，语文教学总是在“高耗低效”中苦苦挣扎。究其原因，在于语文学习的工具性被极度强化。作为高考的必要乃至最主要的科目，高考成为惟一指挥棒，语文学习的本体悄然失踪，意趣无限的语文教材似乎只剩下索然 |
| 关 键 词： | 语文学科 教学方法 体验式活动教学 提问式讨论教学 作业 |
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