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| 自我效能理论在大学生自主学习中的应用 | |
| 引用本文： | 林静雅.自我效能理论在大学生自主学习中的应用[J].洛阳师范学院学报,2014(9):130-132. |
| 作者姓名： | 林静雅 |
| 作者单位： | 徐州医学院,江苏 徐州,221004 |
| 摘 要： | 作为调节个体思想和行为的内在因素,自我效能感通过目标设定、学习策略的运用、自我监控、时间的计划和管理等多种途径,对大学生的自主学习发挥影响和调节作用。根据自我效能理论,大学生可以在丰富学习成功经验,增强自我效能信念,促进自我效能感从一般到具体的迁移等方面做出努力,从而提高自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 大学生 自我效能感 自主学习 |
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