新升本院校非英语专业学生英语学习状况调查 |
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引用本文: | 徐君.新升本院校非英语专业学生英语学习状况调查[J].天中学刊,2009,24(5):123-125. |
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作者姓名: | 徐君 |
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作者单位: | 黄淮学院,河南,驻马店,463000 |
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基金项目: | 河南省驻马店市社科联2008年度重点调研课题 |
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摘 要: | 文章以问卷调查的形式,通过描述性统计和定量分析,对新升本院校非英语专业本科生的英语学习状况进行了调查研究,结果发现:新升本院校的非英语专业大学生的整体英语学习状况不容乐观;教学模式和计划的单一导致教学效果不佳,教师的严重短缺极大地制约了教学质量的提高.在调查分析结果的基础上,对新升本院校非英语专业教学提出了一些改进建议.
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关 键 词: | 新升本院校 非英语专业 学习状况 调查 |
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