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新升本院校非英语专业学生英语学习状况调查
引用本文:徐君.新升本院校非英语专业学生英语学习状况调查[J].天中学刊,2009,24(5):123-125.
作者姓名:徐君
作者单位:黄淮学院,河南,驻马店,463000
基金项目:河南省驻马店市社科联2008年度重点调研课题 
摘    要:文章以问卷调查的形式,通过描述性统计和定量分析,对新升本院校非英语专业本科生的英语学习状况进行了调查研究,结果发现:新升本院校的非英语专业大学生的整体英语学习状况不容乐观;教学模式和计划的单一导致教学效果不佳,教师的严重短缺极大地制约了教学质量的提高.在调查分析结果的基础上,对新升本院校非英语专业教学提出了一些改进建议.

关 键 词:新升本院校  非英语专业  学习状况  调查
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