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| 论体育教学中的信息反馈与调控 | |
| 引用本文： | 乔柱,蒋东升.论体育教学中的信息反馈与调控[J].天中学刊,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 乔柱 蒋东升 |
| 作者单位： | 郑州大学体育学院!郑州，450000(乔柱)，驻马店师专体育系!驻马店，463000(蒋东升) |
| 摘 要： | 从信息论的观点看，体育教学是一个由教师、学生和知识三个重要因素构成的具有闭合回路的信息系统。教师是知识信息的输出者和控制者。首先教师要将各种知识信息从内在贮存状态经编码变为传输状态，其次，教师要实施对学生的控制，及时、准确地接收反馈信息，调整教学进程，使学生的思维向可能空间的确定目标发展；学生是信息的输入者与储备者，其任务是接收教师教学过程中传递的信息，经泽码加工，变成储存状态的信息。因此，体育教学过程不仅仅是一个信息传递过程，而且是一个信息转化过程。为取得较好的教学效果，不但要求教师具有渊博的… |
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