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| 我国教育技术学逻辑起点研究综述 | |
| 引用本文： | 周效章.我国教育技术学逻辑起点研究综述[J].天中学刊,2010,25(4):136-138. |
| 作者姓名： | 周效章 |
| 作者单位： | 周口师范学院,教育科学系,河南,周口,466001 |
| 摘 要： | 通过对近十年来国内教育技术学领域关于学科逻辑起点研究成果的综述和分析可以看出,教育技术学的逻辑起点应为“借助现代技术的教育”。以此为逻辑起点建构教育技术学理论体系,既符合我国的国情,又能从根本上把教育技术学与教育学领域的其他二级学科区别开来。 |
| 关 键 词： | 教育技术学 逻辑起点 借助现代技术的教育 |
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