| 试论教师的教育潜能 |
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| 引用本文： | 黎琼锋.试论教师的教育潜能[J].贺州学院学报,2004,20(4):48-51. |
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| 作者姓名： | 黎琼锋 |
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| 作者单位： | 梧州师范高等专科学校,初等教育系,广西,贺州,542800 |
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| 摘 要： | 教育是一种育人的活动,现代教育必须立足于发现和发展学生的潜能。教师在开发学生潜能的过程中,一方面是在开发自己的潜能,另一方面也是在实现自己的教育价值。在教师的教育潜能中,应蕴涵着丰富的职业精神、教育智慧以及有待开发的专业创新能力。开发教师的教育潜能,对教育活动大有裨益。以专业精神培养为核心,激活教师的教育潜能;以教师专业化为目标,不断形成教师的教育智慧;以发展性教师评价为动力,促进教师实现专业创新。
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| 关 键 词： | 潜能 教育潜能 职业理想 教育智慧 专业创新 |
| 文章编号： | 1008-8377(2004)04-0048-04 |
| 修稿时间： | 2004年4月30日 |
On teachers' educational potentialities |
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| Li Qiongfeng.On teachers'''' educational potentialities[J].Journal of Wuzhou Teachers College of Guangxi,2004,20(4):48-51. |
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| Authors: | Li Qiongfeng |
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| Abstract: | |
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