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| 泥石流实验教学任务驱动模式的探究 | |
| 引用本文： | 常鸣,向兰兰,蔡国军,刘洋.泥石流实验教学任务驱动模式的探究[J].实验室研究与探索,2023(6):179-181+193. |
| 作者姓名： | 常鸣 向兰兰 蔡国军 刘洋 |
| 作者单位： | 1. 成都理工大学环境与土木工程学院;2. 成都理工大学地质工程国家级实验教学示范中心地质与岩土工程国家级虚拟仿真实验教学中心 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金项目(42077245)； |
| 摘 要： | 从室内理论教学、野外实验教学、教学后拓展反思3个环节出发，构建了基于任务驱动的泥石流实验教学模式。以解决传统泥石流教学中缺乏系统性学习，学生学习兴趣不强的问题。将该模式注入到实验教学中，在教师的指导下，学生能够独立地完成自己的学习任务，充分发挥主动性，提高分析和解决问题的能力。结果表明，任务驱动下的泥石流实验教学模式在实验教学中成功实践，并取得了不错的效果。 |
| 关 键 词： | 泥石流 任务驱动 野外教学 室内教学 教学模式 |