| 基于熵值法的高等教育国际竞争力评价模型 |
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| 引用本文： | 唐晓玲.基于熵值法的高等教育国际竞争力评价模型[J].实验室研究与探索,2019(8):272-277. |
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| 作者姓名： | 唐晓玲 |
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| 作者单位： | 四川外国语大学教育学院 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金教育学青年项目(CDA150128);重庆市教委科技项目(KJQN201800908) |
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| 摘 要： | 知识经济时代,高等教育国际竞争力水平已成为衡量一国综合国力的重要指标,综合评价一国高等教育国际竞争力水平也成为业界的研究热点。利用熵值法构建高等教育国际竞争力的评价模型,选取《全球竞争力报告》中与高等教育国际竞争力相关的指标,计算各指标的熵值和权重,对高等教育国际竞争力水平进行综合评价。选取与中国国情相似的印度作为研究对象,对模型加以应用。模型不仅弥补了高等教育国际竞争力量化研究的空缺,有助于准确评估一国高等教育水平,同时为高等教育国际竞争力评价提供了新的思路与方法。
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| 关 键 词： | 高等教育国际竞争力 全球竞争力报告 熵值法 印度 |
A Model of Higher Education International Competitiveness Evaluation Based on Entropy Method |
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| TANG Xiaoling.A Model of Higher Education International Competitiveness Evaluation Based on Entropy Method[J].Laboratory Research and Exploration,2019(8):272-277. |
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| Authors: | TANG Xiaoling |
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| Institution: | (School of Education, Sichuan International Studies University, Chongqing 400031, China) |
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| Abstract: | TANG Xiaoling(School of Education, Sichuan International Studies University, Chongqing 400031, China) |
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| Keywords: | international competitiveness of higher education global competitiveness report entropy method India |
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