|
|||||
|
|
| 美国残疾人职业教育立法特点及其启示 | |
| 引用本文： | 陈瑞英,刘炜.美国残疾人职业教育立法特点及其启示[J].实验室研究与探索,2019(1). |
| 作者姓名： | 陈瑞英 刘炜 |
| 作者单位： | 浙江特殊教育职业学院教务处 |
| 摘 要： | 残疾人职业教育对残疾人日后广泛参与社会有着极为重要的作用。美国十分注重对残疾人的人力资本和个人潜能的开发,他们对残疾人的补偿教育立法,职业教育保障制度,职业教育的师资队伍建设以及职业培训建设和产学合作的立法与制度保障,对我国如何围绕校企合作这一核心,加强特殊教育师资培养,提高法律的针对性、时效性和可操作性,形成覆盖全民的、健全的职业教育体系有较好的借鉴意义。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |