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民族传统专业“武医渗透”实验教学模式探究
引用本文:许思毛,彭峰林,刘卫国,焦豪杰,莫艳华.民族传统专业“武医渗透”实验教学模式探究[J].实验室研究与探索,2018(5).
作者姓名:许思毛  彭峰林  刘卫国  焦豪杰  莫艳华
作者单位:广西师范大学体育学院
摘    要:探索符合时代要求的实验教学模式是培养创新性体育人才的重要途径,为此,构建了包括理论依据、教学目标、实现条件、操作程序及教学评价等元素的"武医渗透"实验教学模式,并以广西师范大学近3届民族传统体育本科专业为研究对象进行实践,取得了理想的教学效果,它能促进实验教学的改革与发展、提高教师业务水平,并保障民族传统专业文化课的学风建设、帮助大学生更好地学习了武术,最终培养出了多元化武术人才。

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