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| 结构功能主义的现代学徒制宏观环境研究与探析 | |
| 引用本文： | 翟志华.结构功能主义的现代学徒制宏观环境研究与探析[J].实验室研究与探索,2018(1):260-264. |
| 作者姓名： | 翟志华 |
| 作者单位： | 无锡商业职业技术学院会计金融学院; |
| 摘 要： | 结构功能主义认为,只有社会行动系统的适应性、目标达成、整体合力、潜在模式维系等4种功能都达到应有的状态,这项工作才能实现其目标。据此分析,我国现代学徒制宏观环境存在着法律鼓励有余,实际难以操作;政策制定单一,缺乏相互支撑;传统文化与现实导向相悖,职业教育成为社会"鸡肋";主流媒体宣传不够,现代学徒制知名度有限;行业协会作用趋弱,难以牵动校企合作;企业自顾不睱,无力参与学徒培养等问题,因此,需要通过明确法律法规权责,强化组织管理职责;顶天系统制定政策,落地有效促进执行;行业协会肩负责任,发挥独特服务作用;注重利益诉求,引导企业参与;宣传工匠精神,确立典型引领等相互联系、相向发力,以保障初始设计的现代学徒制目标的实现。 |
| 关 键 词： | 结构功能主义 现代学徒制 宏观环境 相互联系 相向发力 |
Research and Analysis on Macro-environment of Modern Apprenticeship System Based on Structural Functionalism |
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