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| 环境工程专业人才培养模式创新 | |
| 引用本文： | 陆建刚,周宏仓,张慧,许正文,方华,陈雯.环境工程专业人才培养模式创新[J].实验室研究与探索,2014(8):206-210. |
| 作者姓名： | 陆建刚 周宏仓 张慧 许正文 方华 陈雯 |
| 作者单位： | 南京信息工程大学环境科学与工程学院; |
| 基金项目： | 2012年南京信息工程大学教学建设与改革提升工程(12JY074);2013年南京信息工程大学实验室开放项目 |
| 摘 要： | 大学生自我创新能力的培养是高等教育的一项重要任务,自我创新能力培养模式是高校老师一个重要课题。文章提出了"共性与特色耦合"培养机制和多维迂回式实验创新过程模式,通过激发创新意识、培养创新思维、树立创新精神、注重创新实践过程的设置,成功地实现了学生自我创新能力的培养和提升。 |
| 关 键 词： | 环境工程 实验教学 创新能力 培养模式 |
Innovation of Talent Training Mode for Environmental Engineering |
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