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| “智慧教育”背景下混合式教学的研究与应用 | |
| 摘 要： | 疫情期间,为响应国家"停课不停学"的教育方针,高校的教学工作在超星泛雅平台、雨课堂、智慧树、中国大学慕课、腾讯课堂及各种直播平台的助力下,在线上全面开展.本文基于淮北师范大学521份教师问卷和9 881份学生问卷分析线上教学课程的开展现状,提出一种行之有效的混合式教学模式,阐述其实践应用及应用效果,并给出进一步优化的建议.研究表明通过实施混合式教学,可以更好地构建学生的认知体系,培养学生自主学习与协作学习的能力,以及提升学生的元认知能力. |
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