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| 归类学习,感悟“虫”趣——《我是一只小虫子》(二下)教学设计及评析 | |
| 引用本文： | 邢丽香,张红娟.归类学习,感悟“虫”趣——《我是一只小虫子》(二下)教学设计及评析[J].小学语文教学,2024(7):16-18. |
| 作者姓名： | 邢丽香 张红娟 |
| 作者单位： | 1. 山西晋中市平遥县实验小学 |
| 摘 要： | <正>教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.能发现“月”字作偏旁时的表义特点。会写生字“屁”。3.理解课文内容，感受小虫子有趣的生活状态，以及乐观的生活态度。课时安排：第二课时。教学过程：课前交流师：（戴蟋蟀头饰）小虫子们，大家好，还记得我是谁吗？生：蟋蟀老师。 |