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| 作文要让学生过好语言文字关 | |
| 引用本文： | 何金凤.作文要让学生过好语言文字关[J].小学语文教学,2002(9):27-27. |
| 作者姓名： | 何金凤 |
| 作者单位： | 安徽省天长市 |
| 摘 要： | 一、积累词汇 ,厚积薄发1.从课文中吸取。每一篇课文中总有新词新语出现 ,句式也不尽相同。我采用让学生仔细复述有关课文 ,摘抄其中优美精彩的词句片断 ,甚至熟读成诵 ,融会贯通。长期坚持 ,强化学生对语汇的记忆储存 ,日积月累 ,将课文的语言文字变成自己的储备和财富 ,一旦用时会自然涌上笔端 ,大大提高了学生的语言文字水平。2 .从课外读物和传播媒体中获取。我鼓励学生平时多看一些课外书刊 ,读报 ,听广播 ,看电视 ,开阔视野 ,获取知识 ,增加新鲜语汇。同时 ,我还注重培养学生掌握阅读方法 ,提倡他们互相借阅手中的课外读物 ,互相学习… |
| 关 键 词： | 语文教学 作文教学 语言规律 学生 语言文字 |
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