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| 提高作文教学有效性的好途径 | |
| 引用本文： | 刘秀荣.提高作文教学有效性的好途径[J].小学语文教学,2011(17). |
| 作者姓名： | 刘秀荣 |
| 作者单位： | 江苏江都市丁伙中心小学; |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学的一个重要组成部分,对于培养学生写作能力、造就高素质高水平的写作人才至关重要。而写作难、难写作是学生普遍感到的问题,也是教者煞费苦心希望能解决的问题。笔者认为,口头作文训练是非常必要的,并非可有可无,它是提高作文教学有效性的一种好的途径。一、口头作文相对传统作文教学的独特性与优越性传统作文训练形式存在耗时、低效的弊端,而这种口头训 |
| 关 键 词： | 途径 口头训练 写作能力 作文水平 作文训练形式 作文教学 教学有效性 培养学生 口头作文 传统作文 |
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