|
|||||
|
|
| 让古诗教学奏响美的旋律 | |
| 引用本文： | 江晓明.让古诗教学奏响美的旋律[J].小学语文教学,2010(23). |
| 作者姓名： | 江晓明 |
| 作者单位： | 广东韶关市浈江区和平路小学; |
| 摘 要： | 古诗是中国古典文学艺术中的一支奇葩,它博大精深,瑰丽灿烂。如何在教学中挖掘古诗词中浓郁的美,培养学生健康的审美情感?笔者作了以下尝试。一、巧设导语情境,培植审 |
| 关 键 词： | 古诗教学 古诗词 教师 引导学生 导语 审美体验 古典文学艺术 学生健康 诗歌 审美情感 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |