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| 创新古诗教学 彰显人文教育——《泊船瓜洲》《游子吟》教学设计 | |
| 引用本文： | 何秀萍,高兴贵.创新古诗教学 彰显人文教育——《泊船瓜洲》《游子吟》教学设计[J].小学语文教学,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 何秀萍 高兴贵 |
| 作者单位： | 广东佛山市顺德区北滘镇林头小学 (何秀萍)，顺德区大良红岗小学(高兴贵) |
| 摘 要： | 设计理念]古诗作为语文课程内容之一,其丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深远的。古诗是中华民族精神文化的重要载体,古诗本身也是一种独特的民族文化。我们认为,古诗教学应该在落实语文基本能力训练的同时,充分挖掘古诗的人文内涵,引领学生融入古诗蕴含的文化之中,让学生在学习中洗涤心灵,提高品德修养和审美情趣, |
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