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| 围绕教材，引领学生读整本书 | |
| 引用本文： | 吴金凤.围绕教材，引领学生读整本书[J].小学语文教学,2012(32):17-18. |
| 作者姓名： | 吴金凤 |
| 作者单位： | 江苏高邮第一小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"那么,在阅读教学中,如何从教材出发,向课外拓展,引领学生阅读整本书呢?一、拓展阅读与教材内容相关联的整本书阅读教学要立足于课本,但绝不能局限于课本。教语文,不应只教语文教材,而要以课本为中心向课外辐射,以一篇 |
| 关 键 词： | 拓展阅读 阅读教学 培养学生 教材内容 学生阅读 阅读兴趣 引导学生 语文课程标准 阅读量 课外阅读 |
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