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创设情境 自主识字——人教版第三册《植物妈妈有办法》识字教学设计
引用本文:厉荣.创设情境 自主识字——人教版第三册《植物妈妈有办法》识字教学设计[J].小学语文教学,2007(7):78-79.
作者姓名:厉荣
作者单位:湖南长沙市岳麓区石佳冲小学
摘    要:教学要求: 1.会认17个生字,写好田字格里的8个生字。 2.了解“办法、旅行、准备、蒲公英、降落伞”等词语的意思。

关 键 词:《植物妈妈有办法》  自主识字  创设情境  教学设计  人教版  教学要求  蒲公英  降落伞
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