|
|||||
|
|
| 国内高中英语猜词教学与研究：现状·问题·思考——以教辅书刊、期刊文章和学位论文为数据 | |
| 引用本文： | 刘炜.国内高中英语猜词教学与研究：现状·问题·思考——以教辅书刊、期刊文章和学位论文为数据[J].中小学英语教学与研究,2010(9):20-25. |
| 作者姓名： | 刘炜 |
| 作者单位： | 湖南吉首大学外国语学院 |
| 摘 要： | 猜词是语言学习在词汇维度上的一种重要的认知策略。1990年到2000年的高中英语教学大纲对英语词汇猜词策略并没有做出明确的要求表述。进入21世纪，在国家新一轮基础教育课程改革背景下，教育部分别在2001年和2003年制定并颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）（以下简称《义务标准》）和《普通高中英语课程标准》（实验）（以下简称《高中标准》）在高中毕业水平词汇教学达标要求方面呈现出几个变化。 |
| 关 键 词： | 《普通高中英语课程标准》 猜词策略 教学与研究 学位论文 期刊文章 全日制义务教育 书刊 现状 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |